孔子學(xué)院是世界認(rèn)識中國的重要平臺。從2004年全球第一所孔子學(xué)院協(xié)議在烏茲別克斯坦簽署至今，孔子學(xué)院始終堅(jiān)持中外平等互利、合作共贏的辦學(xué)模式，從語言入手，以文化交融，用心靈溝通，為促進(jìn)中外人文交流、增進(jìn)中外人民友誼作出了重要貢獻(xiàn)。
自“一帶一路”倡議提出以來，相關(guān)國家孔子學(xué)院持續(xù)培養(yǎng)語言人才、開展文化活動、推動民間交往，成為推動“一帶一路”建設(shè)的重要力量。截至目前，“一帶一路”65個國家中的53國已經(jīng)建立了137所孔子學(xué)院和130個孔子課堂，約占全球孔子學(xué)院總數(shù)的四分之一。
漢語傳播是孔子學(xué)院的立院之本，孔子學(xué)院為“一帶一路”建設(shè)提供了大批精通漢語、了解中國的人才。數(shù)據(jù)顯示，孔子學(xué)院累計(jì)派出院長、教師和志愿者3.4萬人，贈送漢語教材451萬冊，并通過“孔子學(xué)院獎學(xué)金”等渠道，培養(yǎng)培訓(xùn)漢語教師6萬多人次�？鬃訉W(xué)院立足大學(xué)，面向社區(qū)，建立了從幼兒園到大中小學(xué)，從學(xué)歷教育到非學(xué)歷教育，從“零起點(diǎn)”到高端翻譯、學(xué)術(shù)研究等系列漢語教學(xué)體系，累計(jì)培養(yǎng)培訓(xùn)各類學(xué)員204萬人次。
不少外國人學(xué)習(xí)漢語的興趣源于對中國文化的喜愛。孔子學(xué)院累計(jì)組織72所高校團(tuán)組赴各國孔子學(xué)院，開展“文藝巡演”“專家巡講”“文化巡展”等文化活動，受眾達(dá)到23萬人。在堅(jiān)持漢語教學(xué)的同時，各國孔子學(xué)院根據(jù)民眾實(shí)際需求，靈活多樣地開展了5萬多場豐富多彩的文化活動，參與人數(shù)達(dá)到2000萬人。經(jīng)過多年發(fā)展，除了以語言傳播為主題的孔子學(xué)院以外，很多孔子學(xué)院發(fā)展成為中醫(yī)、商務(wù)、旅游、科技等特色學(xué)院，成為當(dāng)?shù)孛癖娏私庵袊幕闹匾翱凇?/p>
在推動民間交往方面，孔子學(xué)院每年組織5000多名“一帶一路”國家教育官員，大、中、小學(xué)校長和師生“漢語橋”團(tuán)組來華親身體驗(yàn)中國文化、感受當(dāng)代中國發(fā)展脈搏；同時，各國孔子學(xué)院每年組織10多萬名青少年朋友，踴躍參加“漢語橋”世界大、中學(xué)生和在華留學(xué)生中文大賽預(yù)決賽。各國國家元首、政府首腦等政要數(shù)百次出席相關(guān)活動，盛贊孔子學(xué)院在促進(jìn)中國與相關(guān)國家人民友好方面發(fā)揮的重要作用。
此外，孔子學(xué)院致力于深化“一帶一路”研究，為“一帶一路”倡議提供智力支持。“孔子新漢學(xué)計(jì)劃”招收相關(guān)各國250多名優(yōu)秀青年學(xué)者，來華攻讀博士學(xué)位和訪學(xué)研修，開展“一帶一路”學(xué)術(shù)研究。相關(guān)各國孔子學(xué)院每年舉辦有關(guān)“一帶一路”學(xué)術(shù)講座、高端論壇、國際會議200多場。柬埔寨王家研究院孔子學(xué)院經(jīng)過兩年努力，翻譯出版了柬文版《習(xí)近平談治國理政》；匈牙利羅蘭大學(xué)成立“一帶一路”研究中心；泰國曼谷博仁大學(xué)等26家教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合承辦“海上絲路孔子學(xué)院”，成為東南亞地區(qū)“一帶一路”研究的重要基地等。
孔子學(xué)院培養(yǎng)的大批人才也成為“一帶一路”建設(shè)的主力軍。相關(guān)各國孔子學(xué)院主動為當(dāng)?shù)刂匈Y機(jī)構(gòu)培養(yǎng)培訓(xùn)本土員工、提供信息咨詢。如泰國孔敬大學(xué)孔子學(xué)院創(chuàng)辦高鐵漢語培訓(xùn)項(xiàng)目、烏克蘭孔子學(xué)院為烏航培訓(xùn)本土員工、白俄羅斯孔子學(xué)院為入駐中白工業(yè)園區(qū)的中資企業(yè)輸送漢語人才、塔吉克斯坦孔子學(xué)院為海成集團(tuán)本土員工提供職業(yè)培訓(xùn)等。這些努力為“一帶一路”建設(shè)提供了直接幫助，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會影響。（經(jīng)濟(jì)日報-中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 周明陽）
（責(zé)任編輯：劉江）
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