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    1. 漢服倡導(dǎo)者:穿漢服非行為藝術(shù) 文化復(fù)興任重道遠(yuǎn)

      2011年06月09日 10:02   來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)   沈蘭

       

          現(xiàn)代漢服倡導(dǎo)者傳承復(fù)興漢文化。李晨韻 攝


          中新網(wǎng)杭州6月8日電 每逢傳統(tǒng)節(jié)日,在杭州西溪濕地、西子湖畔等名勝風(fēng)景區(qū)內(nèi),人們總發(fā)現(xiàn)穿著一襲漢服的各色男女穿梭云間。身著漢服,雙手作揖,撫琴吹簫,手持古書(shū),這些已成為漢服倡導(dǎo)者的特征,不過(guò)他們并不認(rèn)同這些屬于行為藝術(shù)。

          穿漢服非愛(ài)好亦非行為藝術(shù)

          “我們不習(xí)慣穿漢服被人稱(chēng)之為漢服愛(ài)好者,更不認(rèn)同穿漢服的行為屬于行為藝術(shù)。”80后青年方梓彬是杭州漢服雅集群的新成員,不過(guò)在工作之余他更愿意穿著漢服給人灑脫飄逸的印象,并參加與之相關(guān)的活動(dòng),但他特別向記者強(qiáng)調(diào)應(yīng)該準(zhǔn)確稱(chēng)其為漢服倡導(dǎo)者。

          與現(xiàn)代新新時(shí)尚一族相比,穿漢服無(wú)疑被人視為“奇裝異服”,無(wú)論置身于何處都有極高的關(guān)注度,有人欣賞也有人指責(zé)。盡管對(duì)穿漢服的評(píng)價(jià)褒貶不一,但都在方梓彬等人的意料之中,通常的情況下他們會(huì)和人們?nèi)ソ忉尅?

          據(jù)了解,這批漢服倡導(dǎo)者之所以不認(rèn)同被人稱(chēng)為“行為藝術(shù)”,是因?yàn)樗麄円獙W(xué)習(xí)不僅僅是外在的衣著和行為,還包括很多其他的內(nèi)容,如古代婚喪嫁娶禮儀、成人禮、琴棋書(shū)畫(huà)與現(xiàn)代歌劇、鋼琴曲等等,但凡是好的東西都打算盡量吸收。

          葉琳是一位還未進(jìn)入大學(xué)的高中生,除了在元宵、清明、花朝、端午、上元這些傳統(tǒng)節(jié)日外,雙休日她也喜歡穿上漢服秀一秀。但隨之而來(lái)的壓力也不小,因?yàn)樵跇O高關(guān)注度之下,不僅需要她舉止端莊、面帶微笑,而且還要兼?zhèn)湟欢▋?nèi)涵。

          傳統(tǒng)文化復(fù)興任重道遠(yuǎn)

          記者查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn),漢服為中國(guó)漢族的傳統(tǒng)服飾,又稱(chēng)為漢裝、華服。始于三皇五帝時(shí)期,后延續(xù)到明代,連綿幾千年。

          時(shí)光飛逝到21世紀(jì)的今天,中西文化多元交融之下,漢文化歷經(jīng)歲月洗禮之后被處于邊緣化境地。“國(guó)學(xué)太難學(xué)”、琴棋書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)更需要耐心摒除浮躁,今人奔走相告叫苦不迭。

          老祖宗留下的傳統(tǒng)文化不能丟失,浙江大學(xué)笛簫教師馬浩洋認(rèn)為,應(yīng)該“從我做起,從平時(shí)點(diǎn)滴做起”,他教導(dǎo)學(xué)生熟讀四書(shū)五經(jīng)100遍能解其意,從古代篆書(shū)開(kāi)始勤練書(shū)法,因?yàn)檫@些更能培養(yǎng)學(xué)生的定性。因此,包括他在內(nèi)的一群漢文化捍衛(wèi)者曾赴北京參加了聲勢(shì)浩大的王財(cái)貴讀經(jīng)教育中心。

          1994年,臺(tái)灣臺(tái)中師范大學(xué)語(yǔ)教系副教授王財(cái)貴開(kāi)始發(fā)放傳單、奔走演說(shuō),主張利用13歲以前人生記憶的黃金時(shí)期,讀誦中國(guó)文化乃至世界一切文化的經(jīng)典,提升文化修養(yǎng)。讀經(jīng)典教育的倡導(dǎo)得到廣泛響應(yīng),大陸也受影響得到推廣。

          據(jù)了解,目前全國(guó)有5萬(wàn)名漢服倡導(dǎo)者,杭州是全國(guó)漢服認(rèn)知度最高的城市之一。不過(guò)即使是在杭州,穿漢服者經(jīng)常會(huì)遭遇尷尬。名叫“君子”的網(wǎng)友堪稱(chēng)是漢服鐵桿粉絲,在生活中他就經(jīng)常會(huì)遇到好奇的路人問(wèn)詢(xún)穿著服飾為何物,甚至被人稱(chēng)為“和服”,種種經(jīng)歷令他啼笑皆非。

          “君子”認(rèn)為很有必要對(duì)民眾進(jìn)行漢服文化普及化教育,漢服若要得到發(fā)展,必須先得到政府的大力支持與高度重視,否則漢服復(fù)興之路漫長(zhǎng)。他希望能尊崇古代漢族人一脈相承的服飾特征,傳承漢服數(shù)千年文化基因,從而復(fù)原華夏傳統(tǒng)服飾。

          目前漢服還沒(méi)有款式、布料、制作花紋、場(chǎng)合、發(fā)式、鞋子等統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)代漢服雖然處于加快升華發(fā)展?fàn)顟B(tài),但是還處于較混亂復(fù)雜時(shí)期。日本有和服、韓國(guó)有韓服、越南有奧黛、印度有紗麗……記者注意到,近年來(lái)常有人大代表呼吁,確定漢服為國(guó)服。全國(guó)人大代表劉明華建議,中國(guó)可以自行設(shè)定代表民族特色的漢服系列為中國(guó)式學(xué)位服,以此來(lái)推動(dòng)中國(guó)的漢服復(fù)興。

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      (責(zé)任編輯:張曉曄)

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