高校是基礎研究的主力軍、重大科技突破的策源地。促進高校專利轉化運用，是推動高校服務經濟社會高質量發展的重要舉措。前不久，國務院辦公廳印發《專利轉化運用專項行動方案（2023—2025年）》，為我國專利轉化和運用刻畫了鮮明生動的路線圖，也為高校專利“怎么管”“如何評”“誰來轉”“誰能用”“怎么用”指明了新方向。
近年來，教育部門加快推動高�？萍汲晒颥F實生產力轉化，一方面引導高�？萍紕撔戮劢箛抑卮髴鹇孕枨�、產業發展需要，讓技術創新真解決問題、成果轉化有真效果；另一方面加大成果轉化的獎勵力度，創新激勵政策激發科研人員的責任感和使命感。通過開展“千校萬企”協同創新伙伴行動和“百校千項”高價值專利培育轉化行動等活動，高�？蒲性核膶＠瓤萍汲晒涌燹D化、創造價值。2022年，全國高�？蒲性核蛑行∑髽I轉讓、許可專利達2.9萬次，比2020年增長60.2%。
決定科技成果轉化成效有兩個關鍵因素，科技成果質量是內因，政策激勵是外因。為此，相關政府部門近年來出臺了一系列政策措施，推動高校科技成果轉化機制更加完善�！蛾P于提升高等學校專利質量 促進轉化運用的若干意見》率先調整專利資助獎勵政策，推動專利申請前評估制度落地，扭轉高校專利“重數量輕質量”“重申請輕實施”的不良導向；《關于加強高校有組織科研 推動高水平自立自強的若干意見》則進一步引導高�？萍紕撔戮劢箛抑卮髴鹇孕枨�、產業發展需要，真正做到基礎研究要真有發現，技術創新要真解決問題，成果轉化要有真效果。
過去，一項技術無論是否有必要申請專利保護，只要發明人提出專利申請，高校都會按照既有程序協助開展專利申請工作，難免造成一些沒有轉化價值的專利過多占用資源。專利申請前評估制度的實施，有效化解了科技成果質量不高難以轉化的問題。加大成果轉化獎勵力度則激發了科研人員的積極性。目前，高校普遍將獎勵比例提高至70%，部分高校獎勵比例達到90%以上，加快推動高�？萍汲晒颥F實生產力轉化。
科技創新是知識產權的源頭，知識產權是對科技創新的保護。只有將科技成果轉化到企業中、運用到生產生活上，才能體現其成果價值。高校應樹立專利等科技成果只有轉化才能實現創新價值、不轉化是最大浪費的理念，突出轉化運用導向，讓更多優秀科技成果轉化為現實生產力，成為創新驅動發展的重要力量。 （作者：李 丹 來源：經濟日報）
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