電子科技入校園 自主可控從娃娃抓起

　　為培養學生對電子科技的興趣，以及善于思考、勤于動手的科技創新能力，近日，由中國航天科工集團二院七〇六所組織開展的“送電子科技知識入校園”活動，在北京市海淀區玉泉小學告一段落。

　　“送電子科技知識入校園”活動，是中國航天科工集團二院七〇六所在結合自身在計算機技術領域先天優勢的基礎上，與海淀區玉泉小學共同發起的一項公益活動。該活動以玉泉小學電子科技社團為紐帶，以“自主可控從娃娃抓起”為理念，旨在通過輔助教學的方式，將中國航天科工集團二院七〇六所專業的電路設計理論知識、實用的動手實操能力、細致的科研工作態度，以及對電子科技的摯愛與熱忱，一并帶給學校和學生，以激發學生對電的興趣，培養子科技學生善于思考、勤于動手的科技創新能力。

　　作為中國航天科工集團二院七〇六所與玉泉小學的首次合作，“送電子科技知識入校園”活動一經提出便引發中國航天科工集團二院七〇六所高度重視。為此，中國航天科工集團二院七〇六所特組織起一個近20人的教師隊伍，以按照教學計劃定期安排專業人員加入活動。不僅如此，為提升輔助教學質量，中國航天科工集團二院七〇六所還為每次課程同時配備一名主講老師和一名助教老師，并通過所內相關教學技術培訓、教學經驗交流，以及“比、學、幫、帶”等途徑，不斷優化教學方法，為保證入校教學質量與教學效果提供良好保證。

　　值得一提的是，作為教學的骨干與核心力量，這些專業人員均來自中國航天科工集團二院七〇六所各個研發事業部和生產制造事業部，他們中既有計算機技術一線資深設計師，也有掌握焊接和生產能力的一線工人師傅。輔助教學中，他們將發揮各自領域出色的技術實力，為學生帶來一場有關知識、興趣和動手能力的知識盛宴。

　　“但這并不只是一場簡單的有關電子科技知識的科普活動”，中國航天科工集團二院七〇六所相關負責人說，“更為重要的是，該活動還旨在為學校參加各個級別電子產品競賽搭建教育和培訓平臺，這無疑對學生特別是教師提出了更高的要求，即在滿足常規教學的基礎上，提升學生分析問題、解決問題和實際動手的能力”。

　　為交上一份滿意的答卷，中國航天科工集團二院七〇六所在為活動配備實力相當的教學隊伍、定期組織教學技術培訓和經驗交流之外，還積極參與了前期的課程研發工作。不僅隨教材配備了相對應的電子器件教具套裝，還根據學生不同的基礎與需求，設置了不同難易程度的課程，以深入淺出地帶領學生從初級、中級課程開始，逐步向電子產品高級課程進階。不僅如此，為豐富活動的趣味性，中國航天科工集團二院七〇六所還從標準課程中選擇了一些生動的形象，一些有利于提升技術能力和學習興趣的案例，這些都結合第一階段教學目標被匹配到實際教學中，形成了“既有理論講解，又有實際操作，亦有互動環節”以及“既有面向大部分學生的總體科普，也有一對一的精準指導”等多管齊下的靈活教學方案。而很快，電子科技社團以及它的這一教學方案便被實踐成功驗證了。

　　11月18日，來自玉泉小學的三名同學在海淀區電子科技競賽中集體榮獲三等獎，特別是在其中的面包板插接比賽項目中，孩子們不僅幾乎包攬了本次比賽的前十名，彭休烈更是以優異的成績取得了插接全區第一名。（經濟日報-中國經濟網記者 姜天驕）